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教師 黃家琳 - 動態報導 | 2018-10-23 02:49:51
1071020班群親師生聯誼~ 這週六依然不放假,二年級教室熱鬧滾滾,3個班級,25個家庭,70幾個大人小孩,歡聚一堂,進行了一場手作與下午茶的約會。 在手作達人-雅慧陳老師指導下,親子合力完成了漂亮的蝶古巴特原木面紙盒,好有成就感!在幾位熱心家長的準備下,大家開心享受了豐盛的茶點,好有滿足感! 大手牽小手,你來磨砂紙,我來塗底漆。 一起剪下美麗印花,拼貼出專屬於你我的幸福圖樣。大人做工、聊天,小孩打掃、玩樂;爹娘手好忙,寶貝來餵食。大夥兒度過一段愉快的午後時光! 後記: 午餐過後到全家買咖啡,老闆問怎麼放假還來學校?我說班群下午有活動。 老闆:這是校長要求的? 我:沒有耶!是老師自己想要辦的⋯⋯(許多東興的老師都是如此啊!) 低年級老師陪伴孩子兩年,同一群家長可是在一起六年。希望透過輕鬆愉快的聯誼活動,除了增加親子互動之外,也讓家長間多些交流,然後在未來,就有更多的可能,讓大家為了班群孩子的「共好」而努力。 #親師生聯誼 #感謝校長的蒞臨
保有好「牙」鯨厲害 東興樂「齒」不疲-2018全國國小學童潔牙觀摩賽 經過縣內初賽取得全國賽門票 鯨魚班群的潔牙隊歷經數個月的練習 10/19前往嘉義參加全國潔牙比賽 比賽項目有牙齒知識和技術考驗。 首先,選手先進行知識測驗,然後再進行刷牙和牙線的考驗。而,最難的就是技術考驗,潔牙不只是動作標準,還要真正把牙齒刷乾淨。 選手們發揮平時的練習的水準,以標準熟悉的動作,在牙醫師面前完美的完成牙線和刷牙動作,塗上牙菌斑顯示劑,再由牙醫師以探針檢查牙齒和牙齦交接處及牙齒鄰接面是否有牙菌斑,來判斷牙齒是否刷乾淨,想要在全國面前脫穎而出,真是不容易。 而,老天爺啊!我們做到了 恭喜本校潔牙隊榮獲「乾淨組」團體第一名 個人組部分有: 「知識組」全國前十名:許美琴 「乾淨組」全國前十名:蘇文馨、駱宣伶、林穎泰。 感謝本校美惠護理師及安泰蘇主榮牙醫師的指導。
請有興趣教師踴躍報名參賽
107年雕光見影全國皮影戲比賽終於結束,恭喜小團員們獲得優等佳績。講評時,操偶技術更是被評審表揚靈活度佳,更幸運的是,在停車場要離開時,其中一位評審還特地前來檢視我們的偶,更傳授製偶及操偶技術,真是難得且寶貴的經驗啊! ~特別感謝校長特地從東港來為我們加油喔~ PS.明天考試加油啊!!
[學校鮮事] 課後專長班
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教師 黃家琳 - 動態報導 | 2018-10-19 05:49:22
107學年度課後專長班 週一:兒童美語,飛盤,陶土 週二:足球 週三:跆拳道,舞蹈,直排輪曲棍球,巧拼,圍棋 週四:籃球,作文 週五:直排輪,繪畫,烏克麗麗,機器人 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.2767540876604920&type=3&__tn__=-UC-R
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教師 黃家琳 - 動態報導 | 2018-10-19 01:06:24
週六不放假,頂著烈日,東興國小的三十幾位運動健兒,在體育場上揮汗競技。這頭,學長姐帶領學弟妹檢錄;那頭,校長、主任、家長、老師到場替選手們加油打氣,或協助拍照、安頓學生。教練們在各個比賽場上,殷殷叮嚀著,選手們也要在各個時刻自主、自律準備著。一整天的賽程,大人小孩都好忙。 恭喜獲獎的孩子們,平日的努力有了好結果,但是不論輸贏,大家都是東興好樣的! 屏東縣區域性田徑對抗賽 感恩最是辛苦的教練們
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教師 黃家琳 - 動態報導 | 2018-10-19 00:44:48
快閃媽媽的到來讓1-2班的小銀河興奮不已~快閃媽媽讀了三個精采的故事,一次三本真是賺到了 #我變成一隻噴火龍了~你是不是也是隻噴火龍呢? #愛打岔的小雞~總是讓爸爸的故事提早結束 #你看我有什麼~給不忌妒別人的你
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教師 黃家琳 - 動態報導 | 2018-10-19 00:34:34
雙十節,要來講由來,要知道國旗
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教師 黃家琳 - 動態報導 | 2018-10-19 00:24:50
感謝「屏東縣牙醫師公會」江理事長、曾常委以及「安泰醫院」蘇醫師蒞校指導本校潔牙隊同學潔牙知識與技巧,並給選手們加油打氣。 潔牙隊同學將於10/19代表屏東縣參加全國潔牙比賽,請大家為他們加油。
[學校鮮事] 數學實作練習
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教師 黃家琳 - 動態報導 | 2018-10-19 00:21:44
數學離我們很遠嗎? 數學從一年級到六年級都有「長度」的單元,每一階段都很重要,在進入公制單位(幾公分長)之前,現在小一最基礎的第一步就是利用課本(長)來當作量測單位。 就像是古人一樣,世界各古文明都會聯想到用手臂長來當作量測單位,所以各地區「一尺」的大小都很接近。 相信我,多讓孩子實測(當然會用到數數),你會發現孩子會愈聰明。 數學「實作」很重要喔 小朋友,教室的窗戶有幾個數學課本長呢?黑板下的櫃子有幾個數學課本長呢?教室有幾個數學課本長呢?動手量一量吧! 哇!數學課本不夠,怎麼辦? 國小學童正值具體運思期,即使到了五年級,有些學生還不太能抽象思考;因此,千萬小心:不可以用成人的眼光來看待。「實作」是增進數學學習成效的好方法,雖然花時間,但是非常值得。如果孩子不願意(或忘了)動手操作,家長則應鼓勵自家寶貝實際演練,千萬不可以認為不需要喔。
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